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yy易游官方网站:民法总论本科教学第5版(完整版)

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  【正文】 )25号 山东省高级人民法院 : 你院 (1999)鲁民终字第 258号 《 关于齐玉苓与陈晓琪、陈克政、山东省济宁市商业学校、山东省膝州市第八中学、山东省腾州市教育委员会姓名权纠纷 》 一案的请示,收悉。” ——[英 ] 梅因 《 古代法 》 第 5节 民法的根本原则概论  契约自由  平等  公平  诚实信用  公序良俗  权利滥用的禁止 55 一、民法的规则与原则 民法规则 ( 1) ~ , 具体规定民事权利义务及其法律后果的准则 。(所有权为以最绝对的方法收益和处分物的权利 【 法民544A】 ) 用益物权 ,指对他人之物,在一些范围内,加以使用、收益的权利。 如 , 反不正当竞争法 ( 2) 社会法 , 使公法与私法的界限越来越模糊 20 三、区分公法与私法的意义 ( 一 ) 法治 ( RULE OF LAW) 理念的要求 政治国家 ( 公法 ) 与市民社会 ( 私法 ) ( 限制 ) 权力 ( POWER) 与 ( 自由 ) 权利( RIGHT) ——以权利制约权力 的标准 ——“分权未确立或权利无保障 ,则无 ( 线 三、区分公法与私法的意义(续 1) ( 二 ) 法律运作的需要 确定法律关系的性质 、 法域 适用的不同法律规则 不同的推定原则 ( 民法上的 权利推定 ——法无明文规定时即为允许 [c12] , 公法上的 义务推定 ——法无明文规定时即为禁止 ) 采用何种救济方法与制裁的手段 ( [c13]关于和解 ) 诉讼程序的适用 , 如案件的管辖与受理 立法上的法律安定性差异 22 三、区分公法与私法的意义(续 2) ( 三 ) 私法的优越性 私法的优越地位 ( 理论与实践 ) 私法的人格与决策的自由 , 令私法地位重要 , 其某些范围进一步扩展 ( 行政契约 、 市政建设社会化等 ) 来自公法及权力扩张的威胁 第 2节 民法典与民商合一 一、民法典的历史沿革 二、民法的构造及其立法技术 三、关于中国民法典 四、民商分立与合一 24 一、民法典 ( CIVIL CODE) 的历史沿革 1804年,拿破仑法典 /2281A 1900年,德国民法典 /2385A 1898年,日本民法典 /1044A 1911年,大清民律草案 1931年,中华民国民法典 /966A 1987年,民法通则 /156A 2022年,民法典草案 /1924A[梁版 ]; 1209A[人大版 ] 25 二、民法的构造及其立法技术 (一)传统民法的构造 总则 物权与债权 亲属与继承 26 德国民法典 第 1编 总则 第 2编 债务关系法 第 3编 物权法 第 4编 亲属法 第 5编 继承法 27 民法的构造 债权 物权财产权利人格权 身份权人身权利民事权利28 人身权利 人格权 : 人之为人、与生俱来的权利。 ” T3: 主体说 。梅迪库斯 《 德国民法总论 》 ,法律出版社 ( 2)国内报刊: 《 民商法论丛 》 、 《 民商法学(人民大学复印资料) 》 、 《 法学研究 》 、 《 中国法学 》 ( 3)网站: “概念、专题” 整理的格式 整理项目: 序号、名词(题目)、解释(内容)、出处、备注 例如: NO 不动产:土地及其定着物。 “ 判断一项法律关系或法律规范是属于公法还是私法 , 应以涉及到的是公共利益还是私人利益为准 。 ” [自己责任 ] 19 二、私法与公法实体上的差异及关系(续) 公法 ——须有法律依据以及一定的权限 [职权法定 ] ( 1) 必须说明理由 。 侵犯权利的行为 ,在填补因故意或过失不法侵害他人权利所生之损害,期能兼顾加害人之活动自由及被害人保护之需要。 ( 三 ) 过错推定责任 ( 《 民事证据司法解释 》 4A 8SP) 原告能证明其所受到的损害是由被告所致 , 被告不能验证自己没有过错 , 法律推定被告有过错而应负担民事责任 。 民法典 ( 民法通则 ) 成文的特别民法 ( 1) 一般的民事单行法 , 如 , 《 担保法 》 ( 2) 商事法 , 《 公司法 》 、 《 保险法 》 、 《 票据法 》 等 。 习惯与习惯法习惯。 73 不溯及既往原则 适用于司法,不是立法原则 例如:对以前夫妻财产的溯及力 “新 《 婚姻法 》 对夫妻财产的规定” 18A( 1) 一方的婚前财产 , 为夫妻一方的财产 19A1, 没有约定或约定不明确的适用 18A。 类推适用 有类似性。 法力说 权利的本质是享受特定利益的法律上的力。 90 支配权、请求权与变动权 支配权 请求权抗辩权 狭义的形成权广义的形成权 可能权变动权民事权利91 变动权: (狭义)形成权、抗辩权 与 可能权  可能权 ,依自己的行为,使他人法律关系发生变动。如,欺诈,(刑法 266条,合同法 54条) 100 五、民法总则与私法上的权利 人 ——权利的主体 (盈利性社团法人 ——公司法) 物 ——权利的客体 (物权法) 法律行为 ——权利的变动(一) 消灭(诉讼)时效 ——权利的变动(二) 权利的行使 END 。 (广义)形成权 :依自己的行为,使自己或与他人共同的法律关系发生变动的权利。 该说为对权利的描述 , 但 , 没有充分揭示权利的本质内涵 。” ——法学家 ( ) 87 一、权利本质的学说 学说 观点 评价 意思(意志)说 权利的普遍原则在于,行使权利的行为与其他人的自由意志并存 关注权利的主体性。自治区人民代表大会制定的,按照法律规定报全国人民代表大会常务委员会批准或者备案;自治州,自治县人民代表大会制定的,报省,自治区人民代表大会常务委员会批准。 习惯的效力 T1:绝对无效 T2:绝对有效 T3:相对有效 ——CL125A,一般的通说 C4 66 四、法理 (自然法学派) 法理的效力 法理的意义:法律通常的原理 法理的客观性 ( 1) 自由法说判断 ( 2) 客观性 关于 “ 学说 ” 、 “ 学者论证会 ” 与 “ 法理 ” 67 五、判例 判例法与成文法 判例的优点与缺点 ( 1)优点 〖 1〗 判例能够在一定程度上促进法律的发达 〖 2〗 判例法直接运用于案件 〖 3〗 案例式以有助于人民理解和学习 〖 4〗 “遵循先例”,保护法律的安定性 ( 2)缺点 〖 1〗 相似案件相同处理可能会引起适用的勉强 ——“法律上重要之点”相似性的确定难度 〖 2〗 浩瀚繁杂导致法律不透明 《 最高人民法院公报 》 刊登的案例具有“强示范”作用 第 7节 民法的效力、适用及解释 一、民法的效力 二 、 民法的适用原则 三 、 民法的解释与漏洞补充 69 一、民法的效力 (effectiveness of civil law) (一)关于“时”的效力  法律

  【摘要】《护理研究》教学大纲(供护理专业本科使用)前言护理研究(nursingresearch)是从实践中发现需要研究的护理问题,通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题,并直接或间接地用以指导护理实践的过程,通过研究改进护理工作,提高对病人的护理。课程主要内容有护理研究相关概念、护理研究的基本程序、文献的查询与利用、研究工具性能的测定、护理论文的撰写、论

  【摘要】本科教学改革研究项目申请书项目类别:项目名称:妇产科临床实习教学改革与实践——职业价值观与交流技能的培养项目主持人:安瑞芳项目申请额度:

  【摘要】第三节民法的根本原则一、民法根本原则的概念、特征•(一)民法根本原则的概念•民法的根本原则是体现市民社会和商品经济根本要求,贯穿民事立法、司法、守法始终,具有普遍适用效力和衡平作用的指导思想和基本准则,是高度抽象的、最一般的民事行为规范和价值判断准则,是民法精神实质之所在。•(二)民法根本原则的特征•1、

  【摘要】—学年本科教学质量报告二○一七年十二月目录一、本科教育基本情况矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。二、师资队伍与办学条件聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。.师资队伍数量与水平残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。.办学条件与教学经费酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。.图书资料与教学信息化彈贸

  【摘要】第一篇:漫谈社会学本科教学 漫谈社会学本科教学 秉承中国教育“毁人不倦”之传统,鄙人在高校社会学讲堂上“忽悠”六载,期间兼任社会学辅导员三年,激情告别毕业生两届。作为职业的社会学给了我一个饭碗,但...

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  【摘要】第二章、民法的根本原则 一、单选题 1、下列不属于民法基本原则的功能的是( C) A  指导功能 B  补充功能 C  惩罚功能 D  约束功能 2、下列现象违反民法平等原则的是:( D) A &

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  【摘要】民法总论与人身权时间:2021-2021学年第二学期第6-17周地点:第三教学楼304教室教师:孙威第一部分民法总论•第一节民法的概念•第二节民法的历史演进及发展•第三节民法的性质•第四节民法的调整对象•第五节民法的渊源

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